Bac STI2D - Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable - Spécialité Innovation Technologique et Éco-Conception
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Formation
Durée
2 ANS
Option
OBJECTIFS
Le baccalauréat Sciences et Technologies de l’Industrie et du Développement Durable est composé pour les enseignements technologiques des enseignements communs et ceux des quatre spécialités visant l’acquisition de compétences de conception, d’expérimentation et de dimensionnement dans leur champ technique propre selon des degrés de complexité adaptés au niveau baccalauréat. À la différence du baccalauréat professionnel, la voie technologique ne vise aucune finalité professionnelle. Il n’y est donc pas fait référence à des apprentissages de savoirs et savoir-faire garantissant une aptitude à la réalisation de produits, d’ouvrages ou de services. Le titulaire du baccalauréat STI2D doit être capable, pour tout ou partie d'un système ou d'une solution technique de :
• concevoir ;
• dimensionner ;
• réaliser un prototype, une maquette, une étude relativement à une solution technique envisagée ;
• communiquer y compris en langue vivante 1.
Cette spécialité explore l’étude et la recherche de solutions techniques innovantes relatives aux produits manufacturés en intégrant la dimension design et ergonomie. Elle apporte les compétences nécessaires à l’analyse, l’éco conception et l’intégration dans son environnement d’un système dans une démarche de développement durable.
CONDITIONS D'ENTRÉE
Tout élève de classe de seconde quelque soit le choix des enseignements optionnels choisis. Cependant dans une logique d’orientation il est préférable de prendre les enseignements de SI (Sciences de l’Ingénieur), CIT (Création et Innovation Technologique).
POURSUITE D'ÉTUDES
Pour les bacheliers STI2D EE l’objectif est bien de poursuivre des études dans le supérieur jusqu’au niveau Master 2 (bac+5).
Les BTS et DUT des domaines de la mécanique sont bien évidemment tous ouverts : Mécanique et Automatismes Industriels, traitements Thermiques, Maintenance industrielle, Conception de Produits Industriels…
La poursuite d’études au niveau licence, master ou école d’ingénieur.
VOLUME HORAIRE
(nombre d'heures par semaine)
Année de formation |
1ère |
Terminale |
|---|---|---|
| Enseignements communs | ||
| Mathématiques | 3 h | 3 h |
| Français | 3 h | |
| Histoire-géographie | 1 h 30 | |
| Langues vivantes 1 et 2 | 3 h | 3 h |
| Education physique et sportive | 2 h | 2 h |
| Philosophie | 2 h | |
| Accompagnement personnalisé | 2 h | 2 h |
| Enseignement moral et civique | 18 h annuelles | 18 h annuelles |
| Enseignements de spécialité | ||
| Innovation technologique | 3 h | |
| Ingénierie et développement durable | 9 h | |
| Ingénierie et développement durable Avec 1 enseignement spécifique |
12 h | |
| Enseignement technologique en langue (Anglais) | 1 h | 1 h |
| Physique chimie et mathématiques | 6 h | 6 h |
PARTENAIRES
Un partenariat avec les entreprises de la distribution des banques, assurances, commerces et services.